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专家热议青少年素质教育定义 称不应以应试为本

来源:https://www.loonglo.com 作者:教育 人气:192 发布时间:2019-02-11
摘要:中新网北京12月27日电 (贾天勇)青少年素质教育是不以应试为本的、不以分数为本的教育,原国家教育委员会副主任、教育部总督学柳斌26日晚在此间表示。 播种希望全国青少年素质教育

  中新网北京12月27日电 (贾天勇)“青少年素质教育是不以应试为本的、不以分数为本的教育”,原国家教育委员会副主任、教育部总督学柳斌26日晚在此间表示。

  “播种希望”全国青少年素质教育大型公益晚会26日晚在京举办。晚会由中国关心下一代工作委员会支持,中国下一代教育基金会主办,中国下一代教育基金会需要教育专项基金承办。多位教育界资深专家现场热议青少年素质教育问题。

  北京建华实验中学校长李金初在回顾素质教育发展历史时说,建国初期时还没有素质教育的概念,但那时中共中央已经提出了全面发展的教育方针,那是一个素质教育的雏形。

  延安洛川县曙光学校校长陈琳将素质教育定义为一个人能够受人欢迎、受人尊敬,能够吸引他人帮助并获得成功能力。

  柳斌在发言中则指出,素质教育就是以育人为本的教育。如果展开一下,就是说,素质教育不是以应试为本的教育、不是以分数为本的教育、不是让学生在巨大的压力下被动发展的教育,而应当是让全体青少年能够健康成长、让每一个青少年在品德、智力、体质、情操等多方面发展。

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